Krok za krokom v slovenskej literatúre pre deti a mládež (1990 – 2020)
Literárnokritická monografia (K)rok za (k)rokom v literatúre pre deti a mládež (Hodnotové aspekty pôvodnej poézie a prózy pre deti a mládež v rokoch 1990 - 2020) vznikla na báze analýzy tridsaťročnej produkcie pôvodnej literatúry pre deti a mládež vydanej na Slovensku.
Jej základom sú bilančné hodnotiace prehľady, ktoré autori systematicky vypracúvali o ročnej literárnej tvorbe pre deti a mládež od roku 1996 do roku 2020. Koncipovanie bilančných hodnotení sústredilo veľký objem materiálu vhodného na systémové spracovanie s možnosťou formulovať opatrné syntézy. O takéto spracovanie, dopracované o analýzu produkcie prvej polovice 90. rokov, sa pokúša autorský kolektív v prítomnej literárnokritickej monografii.
Význam bilančných hodnotení
V 90. rokoch a začiatkom nového storočia plnili bilančné hodnotenia tak trochu aj bibliografickú funkciu: v tom čase nejestvovala kultúrna inštitúcia, ktorá by predložila takmer úplný súpis toho, čo v priebehu roka bolo v rámci pôvodnej tvorby vytvorené. Postupne, s rozvojom internetizácie našej spoločnosti (vzniklo internetové vydavateľstvo Martinus, kde možno nájsť fakticky celú produkciu), stratila funkcia bilančných mapovaní zmysel a dôraz zostal na literárnokritickom hodnotení tvorby.
#Literatúra - Literárne smery po roku 1945
Štruktúra a obsah monografie
Materiál získaný bilančnými hodnoteniami je klasifikovaný podľa druhovo-žánrového kritéria na päť oblastí. Tieto žánrovo-tematické subsystémy sú v predloženej publikácii analyzované osobitne a tvoria päť kapitol:
- Prvá kapitola: Analýza pohybov v básnickej tvorbe pre deti a mládež za uplynulých tridsať rokov.
- Druhá kapitola: Zameraná na reflexiu autorskej rozprávky, ktorá tvorí najmohutnejší žánrový prúd tvorby.
- Tretia kapitola: Venovaná vývinovým modifikáciám a premenám spoločenskej prózy pre deti a mládež.
- Štvrtá kapitola: Približuje situáciu vo folklórnych žánroch.
- Piata kapitola: Ponúka pohľad na premeny faktuálnej a fantazijno-dobrodružnej tvorby.
V rámci každej kapitoly autori postupujú rok po roku a profilujú tak sínusoidu ročných kvantitatívnych prínosov v rámci určitého žánru, teda to, ako príslušný žáner mohutnel alebo chradol. V rámci roka však zároveň konfrontujú tvorbu v určitom žánri aj z hodnotového hľadiska (dielam, ktoré autori považujú za hodnotovo najprínosnejšie, sa spravidla venuje výraznejšia pozornosť), resp. načrtávajú kvalitatívne vzostupy i „pády“ nielen v rámci určitého roka, ale aj v rámci desaťročia. Každá kapitola je uzavretá stručným zhrnutím.
Záver publikácie je opatrným pokusom načrtnúť vývinovú krivku pôvodnej básnickej a prozaickej tvorby pre deti a mládež. Pravdaže, až čas preverí, či a v akom zmysle sa hodnotiace postoje autorov tejto publikácie priblížili k objektivite.
Napriek príznaku subjektívnosti, ktorej sa literárna kritika tak či tak nevyhne, napriek určitej deskriptívnosti a azda i metodologickej stereotypnosti jednotlivých kapitol vyslovujeme nádej, že ponúkaný, žánrovo a v rámci žánru chronologicky usporiadaný súbor informácií bude pre záujemcov o súčasnú literatúru pre deti a mládež užitočný:
- ako prameň bibliografických záznamov o tom, čo všetko bolo v priebehu tridsiatich rokov z pôvodnej poézie a prózy vydané;
- ako prameň, ktorý odkazom na tvorivé trendy a hodnotové relácie naznačuje vývinový pulz slovenskej detskej literatúry a jej pohyb od stavu krízovosti v polovici 90. rokov až po nespochybniteľné indície jej opätovného vzopätia na rozhraní 20. a 21. storočia;
- napokon aj ako prameň informácií o takých knižných tituloch, ktoré predstavujú hodnotný vklad do fondu literárnej tvorby pre deti a mládež.
V tomto zmysle, publikácia môže byť využitá na nájdenie dobrej literatúry pre všetkých, ktorí pracujú s deťmi a mládežou.
tags: #martina #slobodova #slahackova #vianocka #recept
