Adaptačné Vzdelávanie Začínajúcich Pedagogických a Odborných Zamestnancov
Zmeny v školstve a legislatíva definujú smerovanie rozvoja profesionality pedagógov. Ich profesijný rozvoj je zabezpečený vzdelávaním, ktoré je súčasťou celoživotného vzdelávania zamestnancov. Pozícia učiteľa v etape vstupu do praxe je označovaná termínom začínajúci pedagogický zamestnanec. Veľmi dôležitým článkom v tomto procese je riaditeľ školy.
Adaptačný proces je usmerňovaný proces uvádzania začínajúceho učiteľa do práce, ktorý by nemal byť stresujúci. Vo fáze adaptačného procesu pociťuje začínajúci pedagogický alebo odborný zamestnanec veľký tlak a nároky zo strany žiakov, kolegýň, zamestnávateľa. Integrácia začínajúceho kolegu, resp. kolegyne tvorí prispôsobenie sa podmienkam a obsahu pracovných činností, vybudovanie si medziľudských vzťahov a adaptovanie sa na kultúru inštitúcie (spoločenský styk, zvyky, oblečenie, materiálne vybavenie školy a pod.). V spoločenstve školy nie je dôležitá len odbornosť zúčastnených, ale predovšetkým ich osobnosť. Veľa pozornosti sa venuje riadeniu triedy, triednej dokumentácii, výučbe.
Adaptačný proces je organizovaným procesom zameraným na prispôsobenie sa nových pedagogických zamestnancov v škole.
Legislatívny Rámec
Adaptačné vzdelávanie upravuje najmä zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon č. 138/2019 Z. z.“), ale aj zákon č. 596/2003 Z. z., zákon č. 245/2008 Z. z. a zákon č. 553/2003 Z. z.
Kariérová pozícia je funkčné zaradenie pedagogického zamestnanca alebo funkčné zaradenie odborného zamestnanca, ktorý vykonáva špecializované činnosti alebo riadiace činnosti.
Do kariérového stupňa začínajúci pedagogický alebo odborný zamestnanec sa zaradí zamestnanec pri nastúpení do prvého pracovného pomeru, v ktorom bude vykonávať činnosť, resp.
Pedagogický, resp. odborný zamestnanec, ktorý pracuje na základe zmluvy na kratší pracovný čas, je povinný absolvovať adaptačné vzdelávanie v plnom rozsahu ako začínajúci pedagogický, resp.
Adaptačné vzdelávanie začínajúceho pedagogického alebo odborného zamestnanca zabezpečuje pedagogický alebo odborný zamestnanec, ktorý vykonáva špecializované činnosti v kariérovej pozícii uvádzajúci pedagogický alebo uvádzajúci odborný zamestnanec.
Efektívnosť učiteľa: 5 charakteristík kvalitnej výučby
Adaptačné vzdelávanie môže poskytovať zamestnávateľ (škola, školské zariadenie, zariadenie sociálnej pomoci) a organizácia zriadená ministerstvom školstva. Ak začínajúci pedagogický, resp. odborný zamestnanec pracuje u dvoch zamestnávateľov, zamestnanec si zvolí jedného zamestnávateľa, ktorý mu poskytne adaptačné vzdelávanie. Ak škola, resp. školské zariadenie nevie zabezpečiť uvádzajúceho pedagogického, resp. odborného zamestnanca, o uvádzanie začínajúceho pedagogického, resp. odborného zamestnanca riaditeľ požiada organizáciu zriadenú ministerstvom školstva.
Povinnosti Riaditeľa Školy
Začínajúceho pedagogického alebo odborného zamestnanca zaradí riaditeľ do adaptačného vzdelávania najneskôr do piatich dní od vzniku pracovného pomeru. Povinnosti riaditeľa školy, resp. vyhotoví záznam podľa smernice č.
- Poskytovateľom vzdelávania podľa § 51 ods. (2) zákona č. 138/2019 Z. z. je škola, s ktorou má pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec uzatvorený pracovný pomer.
- Riaditeľka Strednej odbornej školy pedagogickej na Bullovej ul. 2 v Bratislave ako príslušný správny orgán podľa ustanovenia § 5 ods. zákona č. 596/2003 Z. z. a zákona č. 71/1967 Zb. a zákona č. 527/2003 Z. z.
- Smernica bola prerokovaná a schválená na pedagogickej rade školy dňa: 18. 12. 2023.
Od pedagogického alebo odborného zamestnanca, ktorý vykonával špecializačnú činnosť uvádzajúceho pedagogického alebo odborného zamestnanca podľa zákona č. 317/2009 Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, sa špecializačné vzdelávanie do 31. augusta 2025 nevyžaduje. Pre tohto pedagogického alebo odborného zamestnanca sa podmienka absolvovania špecializačného vzdelávania podľa predpisov účinných od 1. januára 2020 nepoužije.
Úloha Uvádzajúceho Zamestnanca
Začínajúci pedagogický alebo odborný zamestnanec vykonáva pracovnú činnosť pod dohľadom uvádzajúceho pedagogického, resp. odborného zamestnanca. Uvádzajúci pedagogický, resp. začínajúci odborný zamestnanec vykonáva pracovnú činnosť pod dohľadom uvádzajúceho odborného zamestnanca.
Začínajúcim pedagógom je absolvent vysokoškolského štúdia, ktorý sa rozhodol vykonávať svoje povolanie, pedagóg alebo odborný zamestnanec bez praxe.
Príplatok začínajúcemu zamestnancovi sa poskytuje mesačne vo výške 6 % platovej tarify platovej triedy a pracovnej triedy, do ktorej je pedagogický zamestnanec zaradený. v sume 4 % platovej tarify platovej triedy, do ktorej je zaradený, zvýšenej o 14 %, ak túto činnosť vykonáva u jedného začínajúceho pedagogického, resp. odborného zamestnanca. Príplatok sa určí pevnou sumou a patrí mu odo dňa, keď riaditeľ zaradil začínajúceho pedagogického, resp. odborného zamestnanca do adaptačného vzdelávania.
Protokol o ukončení adaptačného vzdelávania
- Členovia skúšobnej komisie a pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec. Jedno vyhotovenie protokolu dostane pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec.
- Na konanie o ukončení adaptačného vzdelávania sa vzťahuje všeobecný predpis o správnom konaní.
- Odvolacím orgánom je orgán miestnej štátnej správy v školstve.
Prílohy:
- Rozhodnutie prostredníctvom riaditeľky Pedagogickej a sociálnej akadémie na Bullovej ul. 2 v Bratislave.
- Manažment školy v praxi je odborný mesačník pre vedúcich pedagogických a vedúcich odborných zamestnancov škôl a školských zariadení a ich zriaďovateľov. Prináša odborné články k aktuálnym témam napr. riadenia školy, legislatívy, manažmentu, ľudských zdrojov, duševného zdravia, financovania škôl, personalistiky. Upozorňuje na dôležité termíny a výzvy.
Literatúra:
- VÝBOHOVÁ, D. 2011. Profesijný rozvoj zamestnancov školy.
- RÁC, Š. 2019. Manažment školy.
Zdroj: Manažment školy v praxi č. 1.
| Aktér | Povinnosti |
|---|---|
| Riaditeľ školy | Zaradenie zamestnanca do adaptačného vzdelávania do 5 dní od nástupu, zabezpečenie uvádzajúceho zamestnanca. |
| Uvádzajúci zamestnanec | Dohľad nad pracovnou činnosťou začínajúceho zamestnanca. |
| Začínajúci zamestnanec | Absolvovanie adaptačného vzdelávania v plnom rozsahu. |
tags: #protokol #o #ukončení #adaptačného #vzdelávania #vzor


