Dotazník ako Príloha Bakalárskej Práce: Vzor a Dôležité Informácie

Bakalárska práca patrí medzi finálnu (záverečnú) prácu, ktorou sa ukončí bakalársky stupeň štúdia na vysokej škole. Záverečnou bakalárskou prácou, si škola u študenta preverí kvalitu nadobudnutých vedomostí za celé roky bakalárskeho štúdia, zručnosti a návyky, ktoré študent nadobudol počas štúdia na univerzite.

Podľa Smernice UMB č. 9/2021 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici (čl. 6, ods. 5), BAKALÁRSKOU PRÁCOU má študent/ka preukázať schopnosť tvorivo pracovať v študijnom odbore, v ktorom absolvoval/a študijný program.

Pri vypracovaní samotnej bakalárskej práce, študent aplikuje do práce nadobudnuté teoretické poznatky zo štúdia, zdokonalí sa v písaní práce a pripraví sa tak na ďalší stupeň štúdia na vysokej škole.

Písať bakalársku prácu v dnešnej dobe je zložité. Najmä, ak študent podcení výber témy alebo celkový prístup k jej tvorbe.

V prvom rade, ešte pred samotným písaním bakalárky, je dôležité určiť si akú prácu chce študent písať, následne si podľa toho vybrať správnu tému a školiteľa. Prečo spomíname práve správny výber školiteľa? Školiteľ, je pri výbere bakalárky veľmi dôležitý, nakoľko, ak sa študent rozhodne aký typ práce chce písať, tiež má vybratú tému, ktorú by chcel spracovať, ale získa zlého školiteľa, potom sa písanie bakalárky stane pre neho nočnou morou.

Ďalším dôležitým bodom je, aby sa študent vopred rozhodol, či chce mať bakalárku kvalitne spracovanú alebo mu veľmi na práci nebude záležať (hlavne aby prešiel). Študentovi, ktorému veľmi nezáleží na práci, si môže kľudne vybrať školiteľa, ktorý sa mu nebude dostatočne venovať, bude menej dostupný, a tým pádom mu nebude na študentovi a jeho práci, až tak záležať.

Na druhej strane študent, ktorý chce mať kvalitne vypracovanú bakalársku prácu na úrovni, ktorá zároveň bude prinášať niečo nové, potom je potrebné, aby sa študent zameral na zložitejšiu tému, ku ktorej je menej dostupných zdrojov, a zároveň aj menej vypracovaných prác.

Čo Všetko by Mala Bakalárska Práca Obsahovať?

Aké sú základné časti bakalárskej práce? Celkom na úvod je podstatné určiť základné časti bakalárskej práce, ktoré tvoria jej štruktúru. Bakalárka začína vstupnou časťou, ktorá pozostáva z obalu práce, titulnej strany (listu), niekedy aj predhovoru (nebýva však povinný), obsahu práce, zoznamu tabuliek a grafov (opäť zväčša nepovinné). Nasleduje jadro práce, ktoré tvorí úvod, jednotlivé kapitoly a podkapitoly a záver bakalárskej práce.

Základné Časti Bakalárskej Práce

Obal - predpísaná časť bakalárskej práce. Každý obal musí obsahovať: názov samotnej vysokej školy, názov práce, typ práce, meno autora práce a rok vydania resp.
Titulná strana (list) - je podrobnejší ako obal a pozostáva z názvu a podnázvu práce (ak práca obsahuje aj pod názov), označenie konkrétnej práce napr.
Obsah práce - napomáha študentovi ako aj čitateľovi, lepšie a rýchlo sa orientovať v samotnej bakalárskej práci. Obsah práce, musí obsahovať jasne označené čísla strán, na ktorých sa začína začiatok každej jednej kapitoly, podkapitoly.
Zoznam tabuliek a grafov - týka sa tabuliek a grafov, ktoré sú umiestnené v texte bakalárskej záverečnej práce. Zapisuje sa napr.
Jadro práce - pozostáva z textu práce. Text práce je členený na kapitoly, podkapitoly atď.
Úvod - vzťahuje sa na konkrétnu tému, ktorú autor vypracováva. Odporúčaný rozsah je 1-1,5 strany.
Záver - ide o zhrnutie celej bakalárskej práce. Odporúčaný rozsah je 1,5 až 2 strany.
Prílohy - posledná časť bakalárskej práce. Medzi prílohy, môže študent zaradiť napr. dotazník.

Teoretická časť bakalárskej práce ja založená predovšetkým na dôslednej práci s literárnymi, ale aj internetovými zdrojmi, ktoré je treba správne vyselektovať a vybrať len skutočne relevantné informácie pre účely danej práce. Pamätajte si, že je veľmi dôležité, aby mali literárne zdroje najnovšie roky vydania.

Práve praktická, tzv. Praktická časť bakalárskej práce je preto v konečnom dôsledku dôležitejšia než teoretická, a to práve kvôli využitiu poznatkov a skúseností študenta. Jedno bez druhého však nejde, preto píšte obe časti bakalárskej práci zodpovedne a s dôrazom na všetko, čo by mali obsahovať.

Dotazník ako Forma Zberu Dát

Jednou z najobľúbenejších foriem zberu dát pre bakalársku alebo diplomovú prácu je dotazník. Vstupné informácie sú veľmi dôležitou časťou dotazníka predovšetkým v prípade, keď otázky nekladiete osobne. Prostredná časť je tvorená jednotlivými položkami dotazníka s rôznymi typmi otázok.Záver dotazníka využite na poďakovanie repodentovi.

Typy otázok v dotazníku:

dichotomickej ponuky - áno / nie
jednoduchého výberu - voľba jednej možnosti z viacerých
viacnásobného výberu - voľba viacerých možností
poradovej hierarchie - označenie poradia položiek

Otvorené otázky umožňujú respondentom vyjadriť vlastný názor bez toho, aby si museli zvoliť jednu alebo niekoľko z ponúkaných alternatív.

V dnešnej dobe je technické riešenie dotazníkov veľmi jednoduché. Nie je potrebné dotazníky zložito vytvárať v textovom editore, tlačiť a rozdávať množstvu respondentov. Najjednoduchšou formou je vytvoriť dotazník online.

Návrh prieskumu

Vedecký Prístup k Dotazníku

Spracovanie akýchkoľvek vedeckých prác, či už ide o bakalársku, diplomovú, dizertačnú alebo inú, vyžaduje použitie vedeckých metód. Vezmeme do úvahy modelovú situáciu, v ktorej chceme vytvoriť bakalársku prácu, ktorej výskumná časť sa zaoberá analýzou konkrétneho súboru respondentov, ich názormi alebo skúsenosťami s určitým skúmaným fenoménom. Najprv si v odbornej literatúre naštudujeme dostupné informácie o zvolenej výskumnej metóde. Najdôležitejšie pasáže následne nájdete v popise použitých výskumných metód v rámci kapitoly venujúcej sa metodike našej práce.

Pri konštrukcii jednotlivých otázok je vždy potrebné mať na pamäti, že tieto musia byť v súlade s cieľmi práce, ktoré sme si stanovili. V praxi máme na mysli, že jednoducho nekladieme zbytečné otázky. Vyplnenie dotazníka od respondenta by malo byť jednoduché, časovo nenáročné a jednotlivé otázky by mali byť jasné a zrozumiteľné.

V práci potom pri popise vlastného výskume nenapíšeme len : „urobil som dotazník a desiatim ľuďom som ich rozdal v supermarkete“, ale využijeme odborný jazyk, konkrétne ukážeme jednotlivé kroky. Vhodné je tiež venovať dostatočný priestor popisu výskumnej vzorky, ako sme ju vybrali, či boli stanovené niektoré kritériá pre jej výber, v akom časovom horizonte sme vykonali výskum, kde sme distribuovali dotazník a podobne. Ak boli jednotliví účastníci výskumu vyberaní náhodne, toto tiež popíšeme. V rámci zberu údajov nezabudnite na zachovanie anonymity respondentov a ochranu ich osobných údajov.

Získané dáta následne potrebujeme spracovať a štatisticky vyhodnotiť. V metodike práce musíme popísat, ktoré metódy pre vyhodnotenie údajov a ich následné štatistické spracovanie sme si vybrali. Väčšina škôl ponúka študentom aj predmety zamerané na vyučovanie štatistických metód a metodológie, preto je možné riadiť všetky poznatky z prednášok, pretože každá škola môže mať požiadavky na spracovanie výskumných údajov trochu odlišné. Získané výsledky zvyčajne zašleňujeme do prehľadných grafov alebo tabuliek, a zistenia sa snažíme dostatočne popísať.

Príklad tabuľky s výsledkami dotazníka:

Otázka	Odpoveď Áno (%)	Odpoveď Nie (%)	Neviem (%)
Považujete sa za aktívneho používateľa internetu?	85	10	5
Nakupujete online aspoň raz mesačne?	60	35	5
Používate sociálne siete denne?	75	20	5

Príklad grafu s výsledkami dotazníka: