Individuálny vzdelávací program (IVP) a vzor prílohy 1

Individuálny vzdelávací program (IVP) je dôležitý nástroj na zabezpečenie kvalitného vzdelávania pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP). Tento program sa riadi platnou legislatívou a smernicami, ktoré stanovujú jeho štruktúru a implementáciu.

Legislatívny rámec

Riaditeľ školy (uviesť názov a adresu školy podľa § 21 ods. 1 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov) koná v súlade s:

§ 145a a § 145b zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „školský zákon“),
vyhláškou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 339/2023 Z. z. o pedagogickej dokumentácii a ďalšej dokumentácii (ďalej len „vyhláška č. 339/2023 Z. z.“),
smernicou č.

Žiaci so ŠVVP a diagnostika

V zmysle § 2 písm. 2. Žiak, ktorého ŠVVP vyplývajú z čl. 1 ods. 1 písm. a) až c) tejto smernice, musí mať zrealizovanú diagnostiku v zariadeniach poradenstva a prevencie. Žiak s intelektovým nadaním musí mať psychodiagnostické vyšetrenie vykonané zariadením poradenstva a prevencie.

Všetkým žiakom so ŠVVP podľa čl. 1 ods. 1 písm. 6. Čl. 1. Čl. 1.

Dokumentácia žiaka so ŠVVP

Dokumentácia žiaka so ŠVVP je ďalšou dokumentáciou, ktorá sa nevedie na formulároch podľa vzorov schválených ministerstvom školstva.

Príloha 1 - Vzor

Vzor prílohy 1 je dôležitou súčasťou IVP, ktorá slúži na zaznamenávanie a sledovanie pokroku žiaka. Tento vzor by mal obsahovať všetky relevantné informácie o žiakovi, jeho cieľoch a stratégiách na dosiahnutie týchto cieľov.

Autor: PhDr. 2. s predplateným prístupom.

Príklad štruktúry IVP

Pre lepšiu predstavu o tom, ako môže IVP vyzerať, uvádzame príklad jeho štruktúry:

Identifikačné údaje žiaka: Meno, priezvisko, dátum narodenia, adresa.
Diagnóza a charakteristika ŠVVP.
Ciele IVP: Krátkodobé a dlhodobé ciele.
Metódy a postupy: Ako sa budú ciele dosahovať.
Hodnotenie pokroku: Ako sa bude sledovať pokrok žiaka.
Zodpovedné osoby: Kto je zodpovedný za realizáciu IVP.