Kto chytá v žite: Hlboká analýza románu J.D. Salingera
Román Kto chytá v žite od amerického autora Jerome Davida Salingera patrí k nadčasovým dielam, ktoré rezonujú s čitateľmi už niekoľko generácií. Príbeh šestnásťročného Holdena Caulfielda, ktorý prežíva krízu identity a hľadá svoje miesto v spoločnosti, je dodnes aktuálny a podnecuje k zamysleniu nad hodnotami a ideálmi moderného sveta. Poďme sa ponoriť do hĺbkovej analýzy tohto románu.
Prvé vydanie románu Kto chytá v žite
Autor a kontext diela
Jerome David Salinger (1919 - 2010) bol americký prozaik, ktorý sa narodil v New Yorku. Študoval na New York University a absolvoval aj vojenskú akadémiu v Pensylvánii. Aktívne sa zapojil do 2. svetovej vojny, bojoval na európskom západnom fronte. Po skončení vojny sa venoval literárnej tvorbe. Salinger sa radí medzi spisovateľov, ktorí do svetovej literatúry priniesli hovorovú reč a študentský slang povýšil na literárny jazyk.
Román bol prvýkrát publikovaný v roku 1951 a okamžite vyvolal búrlivé reakcie. Niektorí ho oslavovali pre jeho autenticitu a otvorenosť, iní ho odsudzovali pre vulgarizmy a kritický pohľad na spoločnosť. Dielo je zasadené do povojnového obdobia v Amerike, kedy sa spoločnosť začala orientovať na konzum a materiálne hodnoty. Táto zmena priniesla so sebou stratu ideálov a dezilúziu, najmä pre mladú generáciu, ktorá sa ťažko vyrovnávala s novými pravidlami a hodnotami. Autor dielom priblížil stav, v ktorom sa nachádzala spoločnosť v období po 2. svetovej vojne.
Charakteristika diela
Kto chytá v žite je román, ktorý využíva pikareskný postup - motív putovania, striedanie miesta deja, stretávanie mnohých ľudí, prítomnosť humoru. Rovnaký postup bol využitý vo viacerých amerických literárnych dielach z konca štyridsiatych a päťdesiatych rokov 20. storočia. Holdenovo putovanie nie je zapríčinené pocitom voľnosti, túžbou po zmene, skôr sa točí v pomyselnom kruhu.
Román sa člení na 26 kapitol označených číslami. Autor využil retrospektívny kompozičný postup - príbeh je rozprávaním Holdena v 1. os. sg. s odstupom jedného roka. Rozprávač je subjektivizovaný (nespoľahlivý). Atraktivite diela napomáha živý, humorný jazyk a prítomnosť vtipných dialógov. Holdenovo rozprávanie nie je len akýmsi suchým, monolitným rozpovedaním jeho zážitkov, ale reprodukuje dialógy a komentuje konanie postáv, ich reakcie a prejavy.
Autor sa radí medzi spisovateľov, ktorí do svetovej literatúry priniesli hovorovú reč (využíva frazeologizmy, napr. byť plonk - nemať žiadne peniaze, v diele sú prítomné aj viaceré vulgarizmy) a slangové výrazy (napr. psina, vyliať - prepustiť, štigro - šťastie). Názov diela je narážkou/alúziou (poznámka. alúzia - v literárnom diele nepriamy odkaz na určitý kontext, napr. na báseň Roberta Burnsa "Comin' Thro' the Rye").
Hlavné postavy a ich charakteristika
- Holden Caulfield: Hlavná postava, šestnásťročný chlapec, ktorý je vylúčený zo školy Pencey. Je to citlivý a inteligentný mladík, ktorý sa však nedokáže prispôsobiť svetu dospelých, ktorý vníma ako falošný a pokrytecký. Holden je osamelý, stratený, akoby nepatril do tohto sveta. Svetobôlne pocity sú umocnené zármutkom nad stratou milovaného brata Allieho.
- Phoebe Caulfieldová: Holdenova mladšia sestra, ktorú nadovšetko miluje. Phoebe je vtipná, píše romány, nie je spokojná so svojím stredným menom, a preto si stále vymýšľa nové. Sestra je preňho jedinečným, neskazeným človekom. Bezvýhradne ju miluje a ona miluje jeho. Smúti pre jeho neúspech. Nechce mu dovoliť, aby odišiel bez nej.
- Allie Caulfield: Holdenov zosnulý brat, na ktorého s láskou spomína. Bol mimoriadne inteligentný a veľmi milý, Holden ho mal veľmi rád.
- D.B.: Holdenov starší brat, ktorý pracuje v Hollywoode ako scenárista. Holden ho obviňuje z toho, že sa predal komerčnému úspechu.
- Stradlater: Holdenov spolubývajúci, ktorý je obľúbený u dievčat. Holden ho vníma ako povrchného a sebeckého.
- Ackley: Holdenov spolužiak, ktorý je neobľúbený a spoločensky neohrabaný.
- Jane Gallagherová: Dievča, s ktorým Holden prežil pekné chvíle počas leta. Holden ju vníma ako nevinnú a úprimnú.
- Sally Hayesová: Dievča, s ktorým Holden chodí na rande. Holden ju vníma ako povrchnú a materialistickú.
- Profesor Antolini: Holdenov bývalý učiteľ, ktorý sa mu snaží pomôcť. Holden k nemu vzhliada, ale nakoniec sa v ňom sklamá.
Téma a idea diela
Téma románu je zameraná na tri dni zo života Holdena, ktoré prežil v New Yorku, keď ho vyhodili zo školy. Holden Caulfield začína rozprávať svoj príbeh odo dňa, ako odchádzal z Pencey, súkromnej strednej školy v Agerstowne v štáte Pennsylvánia. Bolo práve v sobotu, keď sa hral futbalový zápas so Saxon Hallom, čo znamenalo na tej škole veľa.
Jazyk, hlas a Holden Caulfield - Kto chytá v žite 1. časť: Anglická literatúra CC #6
Hlavnou ideou diela je hľadanie a nachádzanie ľudských hodnôt v spoločnosti, ktorá sa od nich odkláňa. Amerika už dávno nepredstavuje idylický a bezpečný svet - pokojné žitné pole, v ktorom môžu deti vyrastať v harmónii. Deti sú budúcnosťou spoločnosti a Holdenovi záleží, aby sa im nič nestalo. Chce zachraňovať deti rútiace sa do priepasti, ktorá na nich číha v tomto žitnom poli.
Holden má rád malé deti, ktoré chce chrániť pred nástrahami a zlobou - chce byť tým „kto chytá v žite“, záchrancom, ktorý nedovolí deťom hrajúcim sa v žitnom poli (v ich detskom svete) spadnúť do priepasti, symbolizujúcej falošný svet dospelých, ktorý on už zbadal.
Holden si v jednom kuse predstavuje, ako sa davy malých deciek hrajú na takom velikánskom žitnom poli. Tisíce malých deciek a široko ďaleko niet ano jedinkého dospelého, myslím teda okrem neho. A vie, čo musí robiť? Musí chytiť každého, kto sa priblíži k tej priepasti. Rozumie, ak uteká a nedíva sa, kde beží, on musí odniekiaľ vyliezť a chytiť ho. A toto by robil od rána do večera.
Kompozícia a štýl
Román je písaný v prvej osobe z pohľadu Holdena Caulfielda, ktorý rozpráva svoj príbeh retrospektívne z psychiatrickej liečebne. Jazyk románu je hovorový, plný slangu a vulgarizmov, čo prispieva k autenticite a uveriteľnosti Holdenovho hlasu. Kompozícia diela je chronologická, ale prerušovaná Holdenovými spomienkami a úvahami. Dej plynie lineárne, sledujúc Holdenove putovanie po New Yorku a jeho stretnutia s rôznymi ľuďmi.
Jazyk a štýl románu Kto chytá v žite je charakteristický svojou hovorovosťou, autenticitou a expresívnosťou. Salinger používa bohatý slang, vulgarizmy a frazeologizmy, ktoré sú typické pre reč mladých ľudí. Tento štýl jazyka prispieva k uveriteľnosti Holdenovho rozprávania a umožňuje čitateľovi lepšie sa vcítiť do jeho sveta.
Okrem hovorového jazyka Salinger využíva aj prvky irónie a sarkazmu, ktoré sú pre Holdena typické. Holden často kritizuje svet dospelých a ich hodnoty, pričom používa ironické poznámky a sarkastické komentáre. Pýta sa na ich osud taxikárov.
| Postava | Charakteristika |
|---|---|
| Holden Caulfield | Citlivý, inteligentný, kritický, osamelý |
| Phoebe Caulfieldová | Vtipná, milujúca, nevinná |
| Allie Caulfield | Zosnulý brat, inteligentný, milý |
| D.B. | Starší brat, scenárista v Hollywoode |
| Stradlater | Povrchný, sebecký, obľúbený u dievčat |
| Ackley | Neobľúbený, spoločensky neohrabaný |
| Jane Gallagherová | Nevinná, úprimná |
| Sally Hayesová | Povrchná, materialistická |
| Profesor Antolini | Bývalý učiteľ, snaží sa pomôcť |
Interpretácia diela
Kto chytá v žite je román o dospievaní, hľadaní identity a kritickom pohľade na spoločnosť. Holden Caulfield je postava, s ktorou sa mnohí mladí ľudia dokážu stotožniť, pretože prežíva podobné pocity neistoty, osamelosti a odcudzenia.
Román odhaľuje nedostatky medziľudských vzťahov. Autor chce týmto dielom povedať, aby sa ľudia správali prirodzene, zmenili sa a nezaujímali sa len o seba. Táto kniha sa nesnaží ukázať ideálneho človeka. Holden strieda školy, niekedy ani nepočká, kým ho vyhodia pre neprospech, hoci je mimoriadne talentovaný. Nevie sa prispôsobiť pretvárke, hrubosti, chce byť dospelým a zároveň nenávidí svet dospelých. Nemá silu poslušne a slepo ísť za kariérou, túži po slobode láske a po sexuálnych skúsenostiach, ale je ešte citovo nezrelý. Okrem rodičov pozná len učiteľov a vo väčšine prípadov ho sklamú. Pocit stratenosti a osamelosti umocňuje osobný smútok nad stratou brata Allieho.
Holden ešte chce žiť spoločne so všetkými, nie izolovane v komunite ľudí s rovnakým životným štýlom. Preto bolestne prijíma správanie dospelých, ktorí sa ženú za úspechom a majetkom, ktorí bohatnú na zachraňovaní ľudí a nezachraňujú ľudí preto, lebo je to správne a spravodlivé. Vyčíta im, že ľudia, ktorých mali radi a ktorí zomreli, sú príliš rýchlo zabudnutí. Chodia na cintoríny ako na piknik, bez lásky v srdci. Jemu ešte záleží na stave sveta aj kvôli milovanej sestričke Phoebe a všetkým deťom. Nechce byť zbytočný, chce nad strmým útesom v žitnom poli zachytávať malé deti, aby nespadli do priepasti. Cíti, že Amerika už dávno nie je vlniacim sa, pokojným žitným poľom, bezpečným pre deti, ktoré miluje. Chce, aby niekto myslel na symbolické kačičky v newyorskom mestskom parku, keď príde zima a mráz.
Autor opisuje život neúspešného chlapca, ktorý to všetko berie s rezervou a aj keď ho už z viacerých škôl vyhodili, vždy vstane a ide ďalej. Kniha má pár nedostatkov napr. ten slang je dosť vzdialený mladým, ale aspoň tam bola snaha autora. Americký román, ktorý ešte aj po vyše 40.rokoch dokáže osloviť mladého čitateľa, v 60.rokoch otváral nové obzory dnešným päťdesiatnikom. Patrí do prúdu amerických ,,záchranárskych'' či ,,spasiteľských'' diel. Reaguje na stratu ideálov americkej spoločnosti po 2.svetovej vojne, na orientáciu na konzum, výrobu, a tým devastáciu ľudskej duše a prírody. Ako prví zažívajú dezilúziu bývalí frontoví vojaci a po nich ich bratia - nasledujúca generácia. Autor vidí rovnako alebo podobne čierne ako beatnici (napr. S románmi konca 40. a 50.rokov ho spája motív ,,putovania'', striedania miesta deja (napr. J.Kerouac: Na ceste). Mladý Holden počas troch dní neustále mení miesto svojho pobytu (Pencey, New York, zmena hotela, prechádzky, rôzne večerné podniky, kiná, divadlo, byt Spencerovcov, byt rodičov, byt profesora Antollinia). Neženie ho však túžba po zmene, nerobí to preto, že sa cíti voľný, ale skôr sa točí v pomyselnom kruhu. Beatnikom prinesie zmena oslobodenie od konvencií, uvoľnenie, Holdenovi prinesie stres, ktorý ho ženie na pokraj psychických síl. Jeho hrdina - šestnásťročný študent Holden - patrí k hrdinom bojujúcim proti veterným mlynom, na konci ich cesty chýba povestný happy end - je tam rezignácia alebo šialenstvo.
Vplyv a odkaz diela
Kto chytá v žite mal obrovský vplyv na americkú a svetovú literatúru. Román sa stal kultovou knihou pre mladú generáciu a ovplyvnil mnohých spisovateľov a umelcov.
Holden Caulfield
tags: #kto #chyta #v #zite #kacice #analyza


