Pohybové hry s fazuľou: Rozvoj zmyslov a zábava pre deti

Okolitý svet spoznávame prostredníctvom zmyslov, ktorých správny rozvoj je dôležité stimulovať už od narodenia. Už najmenšie bábätká začínajú svoje okolie poznávať pomocou zmyslov. Predmety, ktoré majú na blízku, nielen pozorujú, ale tiež chytajú a dávajú do úst. Postupne ako rastú, aj tieto prieskumné aktivity sa menia. Vďaka zmyslovým aktivitám dieťa získa jasné, komplexné informácie o prostredí a veciach v ňom, ktoré následne dokáže triediť a spracovávať.

Počas prvých siedmich rokov sme sa postupne „nasťahovali“ do svojho tela, učili sme sa ho ovládať a pomocou neho spoznávať okolitý svet. V tomto období by sme dieťaťu mali dopriať čo najviac prirodzeného pohybu, kontakt s prírodou a živlami. Čím lepšie dieťa spozná svoje telo, tým lepšie sa ho naučí ovládať.

Zmysly nie sú pre deti len dôležitým informačným kanálom, vďaka nim dokážeme žiť plnohodnotný život. Prijímame informácie z okolia, triedime ich, spracovávame, a tak dokážeme vnímať svet a neustále rozvíjať naše poznatky. Zrakom rozlišujeme veľkosti, tvary, farby aj pohyb. Sluchom zažívame radosť z hudby. Vďaka hmatu vieme určiť hmotnosť, štruktúru či teplotu predmetov a čuchom a chuťou si môžeme užiť vôňu a chuť.

Na tieto aktivity väčšinou netreba zvlášť špecifické pomôcky, postačí to, čo nájdeme doma a v prírode. Dôležitá je pri tom rôznorodosť podnetov, ktoré sa dajú jednotlivými zmyslami poznávať. Deti by mali rozvíjať svoje zmysly na rôznych úrovniach. Tieto zaujímavé vybrané aktivity vám pomôžu u detí rozvíjať hmat, čuch i zrak.

Hry s fazuľou a inými strukovinami

Pri tejto hre musíte rátať s tým, že strukoviny budú na koberci či v plienke. Nevadí, je to dobrá príležitosť ukázať dieťaťu ako sa zaobchádza s metličkou a lopatkou, možno práve to ho bude baviť ešte viac.

Do vaničky, či lavóra nasypeme strukoviny najlepšie sú fazule, ale aj hrach či šošovica. Taktiež môžete zvoliť nelúpané vlašské orechy. Pripravte deťom nástroje ako naberačky, lievik, varecha, umelý pohárik, formičky, lyžičky. Deti zbožňujú najmä umele fľaše, ktoré rozrežete napoly. Do hrdla, polovice rozrezanej fľaše, uzavretej štupľom nasypete strukovinu. Fľašu otvoríte a strukoviny padajú vodopádom.

Ak mate vaničku so strukovinami, dajte možnosť deťom sa v nich vykúpať. Stačí ak budú mať bosé len nohy. Krásna jemná masáž nožičiek.

Ďalšie aktivity na rozvoj zmyslov

Košík na objavovanie

Úplne jednoduchá pomôcka, pre ktorú stačí pozbierať, čo máte doma a dať do vhodne veľkého košíčka. Veci v košíku by mali spolu nejakým spôsobom súvisieť - napríklad kuchynské náradie, rôzne druhy loptičiek, rozličné prírodniny, alebo predmety rovnakej farby, či zamerané na rôzne témy, napr. podľa ročných období a podobne.

Škatuľka s látkami

Pripravte škatuľku alebo košík s rozličnými materiálmi na skúmanie rozmanitosti textúr látok. Používajte jednofarebné látky, ideálne čo najjemnejšie odtiene, aby farba a vzory priveľmi neodvádzali pozornosť. Nastrihajte z nich rovnako veľké štvorce, v prípade potreby konce poobšívajte proti páraniu vláken. Použite čo najrôznejšie materiály - bavlnu, vrecovinu, hodváb, rifľovinu, koženku, prací kord, mušelín, zamat, úplet a podobne.

Stereognostické vrecúška

Do dvoch rovnakých bavlenných vrecúšok vložíme po jednej drevenej kocke, guľke, kvádri, vajíčku... použite kúsky detských drevených stavebných kociek podľa tvarov, ktoré máte doma. Dieťaťu na úvod ukážeme po jednom predmety z jedného vrecka a pomenujeme ich. Potom ho vyzveme, aby našlo rovnaký predmet v druhom, iba pomocou hmatu. Inou možnosťou je opisovať predmet, ktorý má dieťa vo vrecku nájsť. Napokon môže hľadať oboma rukami naraz Každú ruku vloží do jedného vrecka a snaží sa oboma nájsť rovnaký predmet. Táto pomôcka neprecvičuje iba hmat samotný, ale rozvíja aj vnímanie prostredníctvom pohybu rúk okolo predmetov, vyberanie spomedzi iných v priestore.

Čo cítia moje nohy?

Pri tejto hre budete potrebovať zopár vrchnákov zo škatúľ (napríklad od topánok). Každý vrchnák vyložte iným materiálom (piesok, listy, mach, papier, cestoviny a podobne podľa fantázie). Tieto vrchnáky budú predstavovať cestu. Vašou úlohou bude viesť dieťa so zatvorenými očami a bosými nohami. Následne sa pýtate, čo cíti a či dokáže uhádnuť aj nejaký konkrétny materiál.

Gurmánsky jazýček

Táto hra dokáže rozvíjať hmat, čuch aj chuť zároveň. Úlohou dieťaťa bude ochutnávať rôzne potraviny, pomenovať ich a popísať chuť (sladká, kyslá, slaná, horká). Pri tejto aktivite si trochu potrápia jazýčky a chuťové poháriky. Zaviažte dieťaťu oči šatkou. Následne mu dajte ochutnávať rôzne potraviny (napr. banán, čokoládu, uhorku,...).

Čo počuješ?

Cieľom tejto hry je pomenovať predmety na základe zvuku, ktorý vydávajú. Zaviažte mu oči šatkou. Jeho úlohou bude hádať, aký zvuk počuje.

Sluchové pexeso

Budete potrebovať niekoľko prázdnych obalov od kinder vajíčok, prípadne prázdne zápalkové škatuľky a rôzne strukoviny z kuchyne (ryža, hrášok, soľ, fazuľa...). Vyberte vždy dve vajíčka, do ktorých nasypete rovnaké suroviny. Môžete zaradiť aj dve prázdne škatule. Následne postupujete ako pri klasickom pexese. Dieťa si pri uchu zatrasie vajíčkom či škatuľkou a hľadá dvojice.

Zvukové pexeso

Na jeho výrobu stačí niekoľko prázdnych obalov od kindervajíčok alebo iných nepriehľadných nádobiek. Vždy po dve nádobky naplňte rovnakým obsahom - lyžicou ryže, hrachu, veľkej fazule, soli alebo piesku, alebo vložte gombík či rolničku. Dôležité je, aby po zatrasení nádobkou boli zvuky dostatočne rozlíšiteľné. Zo spodnej strany pre istotu označte dvojice bodkou rovnakej farby alebo iným symbolom pre jednoduchšie identifikovanie. Takisto môžete obaly zabezpečiť proti otváraniu zalepením otvoru. A pexeso pre uši je na svete!

Hmatové pexeso

Pripravte si doštičky alebo kartičky z hrubého kartónu rovnakých rozmerov a na ne nalepujte vždy po dvoch rozličné materiály, napríklad vlnu, korok, chlpatý drôtik či gombíky alebo pierka.

Čáry, máry, fuč...

Nájdite doma 6 predmetov a poukladajte ich na stôl vedľa seba. Dajte dieťaťu 10 sekúnd na to, aby si tieto predmety dobre zapamätalo. Následne zatvorí oči. Za ten čas vy odoberiete jeden predmet a schováte ho za chrbát. Po otvorení očí bude mať za úlohu uhádnuť, ktorý predmet zmizol.

Triedenie farieb

S farbami v montessori pedagogike zoznamujeme deti postupne. Začneme troma základnými farbami - červenou, modrou a žltou. Pripravíme si farebné štvorčeky v týchto farbách, napríklad vystrihnuté z filcu alebo farebného kartónu. Najprv farby zreteľne pomenujeme a overíme si, že dieťa porozumelo. Následne môžeme ako aktivitu ponúknuť triedenie rozličných predmetov do kategórií podľa farieb. Na zem položíme tri farebné papiere veľkosti A4 alebo filc v základných farbách. K nim položte košík s predmetmi červenej, žltej a modrej farby.

Voňavé pexeso

Táto hra je zameraná na rozvoj čuchu. Budete potrebovať minimálne 10 rovnakých vrecúšok. Vyberte stále dve vrecúška, do ktorých nasypete rovnaký obsah. Dbajte na to, aby ste napĺňali niečím, čo je najviac aromatické (napríklad koreniny, bylinky..). Následne ich pomiešajte a položte vedľa seba. Úlohou dieťaťa bude na základe privoniavania určiť správne dvojice.

Miska plná zmyslov

Zoberte si väčšiu misku a zmiešajte do nej rôzne druhy potravín. Prikryte ju utierkou a nechajte dieťa, aby pomocou hmatu hádalo jej obsah.

Nevidiaci pekár

Spoločne s dieťaťom vykrojte z lineckého alebo medovníkového cesta rôzne tvary (srdce, kruhy, hviezdy...). Upečte ich. Po vychladnutí má dieťa za úlohu so zaviazanými očami ohmatať a roztriediť pečivá podľa tvarov.

Čuchové fľaštičky

Do malých fľaštičiek od liekov dáme na dno kúsok vaty a nakvapkáme 2-3 kvapky esenciálneho oleja. Fľaštičiek netreba veľa, aby čuchových podnetov nebolo príliš a nezatočila sa nám napokon hlava. Ako rozšírenie hry môžeme ku jednotlivým vôňam vytlačiť príslušné obrázky a pri hádaní rovno priraďovať ku fľaštičke s vôňou aj obrázok rastliny, z ktorej pochádza.

Dôležité si je uvedomiť, že každé dieťa je výnimočné, individuálne a s individuálnym tempom rozvoja jednotlivých zmyslov. Preto je podstatné sledovať ho a na základe toho vybrať správne množstvo a druh stimulácie, ktoré naplnia individuálne potreby dieťaťa.

5 príkladov senzorických hier, ktoré môžete vyskúšať doma s deťmi

tags: #pohybová #hra #fazuľa #pravidlá

Populárne príspevky: