Spoločenský Pavilón: História a Využitie

Spoločenské pavilóny zohrávajú dôležitú úlohu v kultúrnom a spoločenskom živote komunít. Od historických budov s bohatou minulosťou až po moderné stavby, ktoré slúžia ako centrá pre vzdelávanie a voľnočasové aktivity, tieto priestory majú významný vplyv na kvalitu života obyvateľov.

Príklad spoločenského pavilónu v Bratislave

História a Vývoj

Hospodárska prosperita súvisiaca s rozvinutou priemyselnou výrobou priniesla do Hronca, oproti okolitým obciam v regióne, aj vyššiu úroveň spoločenského a kultúrneho života. Prítomnosť cudzincov v riadiacom aparáte závodov, viacjazykové prostredie, častá migrácia domácich zamestnancov do rôznych častí monarchie, podnietila tolerantnosť názorov, vzájomné rešpektovanie odlišných životných zvyklostí a skúseností rôznych vrstiev obyvateľov obce, kultúrnosť v obliekaní, v spoločenskom vystupovaní, v osobných záľubách i vo vzhľade obce.

V období pred a po prvej svetovej vojne pokračovala spolková a kultúrna činnosť v Hronci so zvýšenou intenzitou. Od roku 1924 pôsobil v obci unikátny spolok Čítací a spoločenský kruh na spôsob otvoreného pánskeho klubu (nazývali ho tiež Kasíno). Spolok bol nadstranícky a nadkonfesionálny, s vlastnými spoločenskými priestormi, s čitárňou, knižnicou a herňou, orientovaný na formovanie spoločenského správania, organizovanie spoločenského styku na vyššej úrovni, kultúrnych podujatí, osláv, zábav, besied. Členmi klubu bola väčšina mužov obce.

V roku 1921 bol v Hronci založený športový spolok pod názvom Hrončiansky atletický klub. Hronec je aj rodiskom olympionika Alojza Sokola (1871-1932), ktorý bol úspešný účastník 1. olympijských hier v Aténach v roku 1896, kde štartoval za Uhorsko v atletických súťažiach a obsadil „bronzove“ miesto v behu na 100 m.

Neďaleko futbalového ihriska na priľahlom svahu stála budova Streleckého spolku. Areál strelnice dopĺňal tanečný pavilón a kolkáreň. Bohatú tradíciu má aj súčasný spolok miestnych hasičov. Tak ako v minulosti, aj teraz okrem svojej prioritnej náplne, pôsobí aj v kultúrno-spoločenskej oblasti pri organizovaní celooobecných podujatí.

Architektúra a Dizajn

V Hronci nás upútajú rozložité komorské poschodové domy- Prajský dom so zadným uzatvoreným hospodárskym dvorom, postavený okolo roku 1800 pre pruských zlievačov, výstavný Komorhof pre správcu a úradníkov miestnej železiarne- t.č. Špecializované zariadenie TEREZA, Komorský dom pri kostole. V klasicistickom rímskokatolíckom kostole sv. Klementa postavenom v roku 1826 sú nádherné farebné vitrážové okná s biblickými výjavmi vyrobené v budapeštianskej dielni J. Pálku v roku 1913 a monumentálny oltár s banským znakom a obrazom patróna kostola.

Nad miestnym námestím vyniká poschodová budova zvonice z roku 1835 so súborom štyroch historických zvonov a s muzeálnou expozíciou liatinových náhrobných krížov v prízemí. V obci a jej okolí sa nachádza ojedinelý súbor deviatich kaplniek, postavených v rôznych historických obdobiach.

Moderné Využitie a Príklady

Končia sa prázdniny. Začína sa nový školský rok. Prostredie, v ktorom prebieha vyučovací proces, v mnohom vplýva aj na žiakov, učiteľov a výsledky ich spoločnej práce...Keď je škola pekná, dobre navrhnutá, tak aj koniec prázdnin a návrat ku každodenným povinnostiam môže byť ľahší.

Gymnázium C. S. Budova školy dokončená v roku 1970 prešla nedávno komplexnou rekonštrukciou. Kvalitná architektúra reprezentujúca periódu svojho vzniku trpela aj mnohými dobovými neduhmi, ktoré obmedzovali jej plnohodnotné využitie v súčasnosti. Cieľom obnovy bolo hlavne zníženie energetických strát a zlepšenie vnútorného prostredia stavby. Budova patriaca pred rekonštrukciou do kategórie E tak v súčasnosti spadá medzi stavby s takmer nulovou potrebou energie (AO).

Cieľom samosprávy bolo získať ideový návrh najvhodnejšieho architektonického riešenia, ktoré umožní zvýšenie plochy učební a priľahlých priestorov v časti pavilónu prvého stupňa o približne 900 m². Zároveň navrhne spojenie doterajších priestorovo oddelených pavilónov prvého a druhého stupňa a vytvorí vhodný vstupný a spoločenský priestor.

Architekti neponúkli iba rozšírenie chýbajúcich kapacít, ale aj ucelenú víziu fungovania školy. Architektúra je účelná, primeraná. Podobným prestavbám sa nevenuje vždy patričná pozornosť. Často sa k nim pristupuje iba utilitárne, chýba komplexnejší pohľad architekta, najmä ak ide “iba” o dostavbu.

Novostavba školy pre rýchlo rastúce sídla južne od Prahy doplnila akútne chýbajúcu infraštruktúru. Školský areál plní okrem svojej primárnej funkcie aj dôležitú úlohu komunitného centra. Výsledné architektonické riešenie vzišlo z dvojkolovej verejnej súťaže, usporiadanej na prelome rokov 2013 a 2014, ktorej sa zúčastnilo 61 tímov.

V päťtisícovom meste pribudol nový školský pavilón a kultúrny priestor. Aj keď veľkú časť projektu pokryli dotácie, bola to jedna z najväčších investícií samosprávy za posledné roky. Pre investora je kľúčovou požiadavkou vytvorenie priestoru, ktorý bude schopný reagovať aj na budúce požiadavky. Projekt od samého začiatku cielil na vytváranie nových vzdelávacích príležitostí.

Cieľom je ponúknuť žiakom a pedagógom nové podnety a inšpirovať k aktivitám, ktoré by inak nemohli realizovať. Jednoducho replikovateľné drevostavby vznikli s podporou magistrátu hlavného mesta Prahy v rámci programu na modernizáciu vzdelávacieho prostredia.

Konverzia typovej školy na polyfunkčné centrum, ktoré by malo spolu s priľahlým územím vytvoriť nové spoločenské ťažisko zvolenského sídliska Sekier - Lipovec. Súťaž dokazuje účelnosť tohto spôsobu obstarávania verejných zákaziek, takisto aj transparentnosť celého procesu.

Pri podobných zákazkách z verejných zdrojov by malo byť obstarávanie formou overených architektonických súťaží silno prevládajúcim spôsobom výberu najvhodnejšej formy riešenia i výberu zhotoviteľa. Dielo, ktoré využíva vo veľkej miere pôvodný stavebný fundus. Utilitárna estetika štandardných päťdesiatročných konštrukcií sa dočkala nového estetického i funkčného “faceliftu”. Zjednocujúci biely náter, transparentné výplne otvorov, bezbariérový prístup, alebo kvalitné športové povrchy a obklady výrazne pozdvihli kvalitu vnútorného prostredia multifunkčného športoviska.

Predmetom súťaže bolo spracovanie návrhu architektonického a projektového riešenia športovej haly, ktorá má prioritne slúžiť trom novopackým stredným školám. Cieľom vyhlasovateľa je realizácia priestorov pre kvalitnú výučbu telesnej výchovy a voľnočasové pohybové aktivity mládeže. Hala by mala byť plnohodnotne využitá aj vo večerných hodinách aj cez víkendy.

Cieľom súťaže je vybrať najvhodnejšie riešenie pre návrh verejného priestoru Troyerovho námestia a pre návrh nových priestorov Základnej umeleckej školy v Stupave v susedstve Mestského kultúrneho a informačného centra.

Ing.arch.Viera Šottníková- ARCHITEKTONICKÉ SÚŤAŽE- PRÍNOS PRE PLÁNOVANIE MIEST /Inšpirácie pre BJ/

Mestská Knižnica v Bytči

Mestská knižnica v Bytči je verejná univerzálna knižnica, ktorá zabezpečuje podľa Čl. 2. Zriaďovateľom Mestskej knižnice v Bytči je Mesto Bytča.

Mestská knižnica:

poskytuje základné knižnično-informačné služby obyvateľom mesta,
buduje a sprístupňuje univerzálny knižničný fond vrátane knižničných dokumentov miestneho významu.

Knižničné fondy sú sprístupňované voľným výberom.

Knižnica nemá právnu subjektivitu.

Hospodárenie knižnice je súčasťou hospodárenia mesta a je viazané na rozpočet mesta. V rozpočte mesta sa každoročne stanovuje finančná čiastka na zabezpečenie činnosti knižnice a na nákup kníh a časopisov.

Týmto sa ruší Štatút mestskej knižnice schválený 24.7.1991. Tento štatút bol schválený uznesením MZ č.

Mestská knižnica v Bytči

Inštitúcia	Funkcia	Špecifiká
Mestská knižnica Bytča	Verejná knižnica	Zabezpečuje knižnično-informačné služby, buduje knižničný fond
Gymnázium C. S.	Vzdelávacia inštitúcia	Komplexná rekonštrukcia pre zníženie energetických strát
Školský areál (južne od Prahy)	Vzdelávacia inštitúcia a komunitné centrum	Novostavba, plní funkciu komunitného centra