Prestávka na obed pre žiakov základnej školy

Školský poriadok upravuje § 153 zákona 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon). Dodržiavanie vnútorného poriadku utvára dobré predpoklady na chod školy a jej bezpečnosť. Preto sú všetci zamestnanci a žiaci školy povinní tento vnútorný poriadok dodržiavať. Riaditeľ školy vydáva vnútorný poriadok školy.

Vyučovanie je organizované podľa rozvrhu hodín, ktorý je schválený riaditeľom školy. Rozvrh hodín je v každej triede podpísaný triednym učiteľom a riaditeľom školy. Začiatok vyučovania je o 7.45 hod. Vyučovacia jednotka trvá 45 minút, začína a končí zvonením. Obedňajšia prestávka trvá 30 minút. Obedňajšia prestávka pre žiakov prvého až štvrtého ročníka sa začína po piatej vyučovacej hodine.

Časové rozdelenie dňa

Časové rozdelenie dňa:

• 07,25 - 07,40 hod.
• 07,45 - 08,30 hod. 1.
• 08,40 - 09,25 hod. 2.
• 09,30 - 10,15 hod. 3.
• 10,30 - 11,15 hod. 4.
• 11,20 - 12,05 hod. 5.
• 12,35 - 13,20 hod. 6.

alebo

• 07,25 - 07,40 hod.
• 07,45 - 08,30 hod. 1.
• 08,40 - 09,25 hod. 2.
• 09,30 - 10,15 hod. 3.
• 10,30 - 11,15 hod. 4.
• 11,20 - 12,05 hod. 5.
• 12,10 - 12,55 hod. 6.
• 13.25 - 14,10 hod. 7.
• 14.15 - 15.00 hod. 8.

Žiak chodí do školy pravidelne a včas podľa rozvrhu hodín a zúčastňuje sa na činnostiach, ktoré škola organizuje. Účasť na vyučovaní voliteľných predmetov a záujmovej činnosti je pre prihláseného žiaka povinná. Pred vchodom do budovy si žiak očistí obuv, po vstupe do budovy je povinný v šatni sa prezuť do prezuviek vyhovujúcich zdravotným a hygienickým požiadavkám. Žiak prichádza na každú vyučovaciu hodinu pripravený. Počas vyučovania žiak nežuje žuvačku. Ak žiak chce odpovedať, alebo sa učiteľa niečo opýtať, hlási sa, nevykrikuje.

Žiak nosí do školy iba tie veci, ktoré nevyhnutne potrebuje na vyučovanie. V školskej budove sa žiak správa slušne, dodržiava základy spoločenského správania, zdraví všetky dospelé osoby v areáli školy, vyjadruje sa bez oplzlých slov, nevyvoláva náročky ťažko zvládnuteľné situácie. Žiak šetrí svoj a školský majetok. Udržiava v poriadku a čistote svoje miesto, triedu a ostatné školské priestory. Šetrne zaobchádza s pridelenými učebnými pomôckami, nepoškodzuje zariadenie budovy. Nepíše a nekreslí po lavici. Počas malých prestávok si žiak vybavuje mimo triedy iba najnaliehavejšie potreby, inak z učebne nevychádza. Cez veľkú prestávku ostávajú v triede týždenníci a vetrajú, umývajú tabuľu, pripravia pomôcky na ďalšiu hodinu. Zabezpečia poriadok v triede / dbať na čistotu podlahy a v okolí odpadkového koša /.

Žiak chodí na vyučovanie čisto a slušne oblečený / bez výstredností v oblečení a úprave zovňajška. Dbá o svoju osobnú hygienu a prirodzený zovňajšok , neusiluje sa svojím zovňajškom dominovať nad ostatnými žiakmi alebo vzbudzovať pozornosť verejnosti. Žiak chráni svoje zdravie a zdravie svojich spolužiakov, nevykonáva činnosti, ktoré sú zdraviu škodlivé: najmä fajčenie, pitie alkoholických nápojov, používanie zdraviu škodlivých a návykových látok. Pobyt žiakov v triedach mimo vyučovania nie je povolený. Ak žiak ochorie na nákazlivú chorobu, alebo ak sa v jeho okolí vyskytne, oznámi to triednemu učiteľovi. Počas exkurzií, zberu papiera prípadne prác v okolí školy, vychádzok a školských výletov sa na žiakov v plnom rozsahu vzťahujú školské predpisy.

Žiaci na vyučovanie prichádzajú od 7,25 hod., aby 5 minút pred začatím prvej vyučovacej hodiny boli na svojom mieste s pripravenými učebnými pomôckami. Na popoludňajšie vyučovacie hodiny a záujmovú činnosť prichádzajú žiaci 5 minút pred začiatkom vyučovania (činnosti). Do budovy vstupujú so súhlasom dozorkonajúceho učiteľa. Po ukončení vyučovania ich vyučujúci odprevadí do šatne, po prezutí ich vyvedie zo školskej budovy.

Žiak dochádza na vyučovanie a všetky školské podujatia načas, riadne pripravený, so všetkými učebnicami a školskými potrebami, ktoré podľa rozvrhu potrebuje na vyučovanie. Žiak má triednym učiteľom určené miesto podľa zasadacieho poriadku, ktoré nesmie v priebehu vyučovania svojvoľne meniť. Ak sa žiak na vyučovanie nepripraví, alebo nemá domácu úlohu, ospravedlní sa vyučujúcemu na začiatku hodiny, pričom uvedie dôvod svojej nepripravenosti. Žiak ihneď oznámi príslušnému vyučujúcemu každý aj drobný úraz alebo zdravotný problém.

Na vyučovaní, počas prestávok i v mimo vyučovacom čase je zakázaná akákoľvek forma šikanovania spolužiaka alebo skupiny spolužiakov akýmkoľvek spôsobom, t.j. Žiak do školy nenosí predmety, ktoré na vyučovaní nepotrebuje. Ak vyučujúci takýto predmet zistí, žiakovi ho odoberie a vráti rodičom. Cenné veci a väčšie sumy peňazí nosí žiak do školy na vlastnú zodpovednosť. Keď do triedy vstúpi dospelá osoba, žiaci sa pozdravia vstaním a sadnú si na pokyn učiteľa. Pri jej odchode z triedy taktiež pozdravia vstaním. Na školských vychádzkach, exkurziách, výletoch, lyžiarskom a plaveckom výcviku dodržiavajú pokyny vedúceho učiteľa a ostatných pedagogických pracovníkov.

Počas malých prestávok zostávajú žiaci vo svojich triedach, pripravujú sa na nasledujúcu hodinu. Dvere do triedy majú dokorán otvorené. Po tretej vyučovacej hodine si žiaci nechajú osobné veci v triede a odchádzajú na veľkú prestávku na školský dvor, ktorý nesmú svojvoľne opustiť. V prípade nepriaznivého počasia sa všetci (!) prechádzajú po chodbách školy. Presun žiaka na krúžky, nepovinné predmety je samostatný, v zodpovednosti vedúcich zájmovýchútavrov a zákonných zástupcov. Na nepovinný predmet, záujmový útvar žiaci čakajú na vyučujúceho pred hlavným vchodom.

Na pokyn učiteľa žiaci opustia triedu. Žiaci sa na chodbe zoradia a pod vedením učiteľa odídu do prezuvárne. Žiak je povinný opustiť školský areál. Za žiakov navštevujúcich ŠKD preberá plnú zodpovednosť vychovávateľka, ktorá si žiakov preberie po poslednej vyučovacej hodine od vyučujúceho.

Ak úmyselne alebo z nedbalosti poškodí učebnice, učebné pomôcky alebo iný školský majetok, jeho rodičia alebo zákonný zástupca sú povinní túto škodu nahradiť v plnej hodnote (Školský zákon § 144, odstavec 7, písmeno e). Každý žiak je povinný mať učebnice a zošity riadne zabalené. Ak žiak v priebehu školského roka poškodí učebnicu, musí poškodenie uhradiť.

Žiak chodí do školy čisto a primerane veku oblečený. Lekárske, stomatologické prehliadky, očkovania sa uskutočňujú po dohovore lekára s RŠ (ZRŠ). Žiaci základnej školy navštevujú podujatia vhodné pre mládež do 15 rokov.

Rodičia, zákonní zástupcovia žiakov, bývalí žiaci školy, ostatní občania a organizácie pôsobiace v obvode školy sa dobrovoľne združujú v Rade rodičov školy. Styk zákonného zástupcu žiaka s riaditeľstvom školy a s učiteľmi je možný iba po skončení vyučovania.

Škola priebežne informuje rodičov o správaní a prospechu žiaka. Jedným z prostriedkov je žiacka knižka (ŽK). Do ŽK sa vpisujú iba dôležité oznamy. Učiteľ oznamuje rodičom nielen nepriaznivé správy o ich deťoch, ale aj kladné hodnotenia a pochvaly. Učiteľ vždy zváži, či v danom prípade nie je vhodnejší spôsob styku s rodičmi.

V prípade nevhodného správania sa v školskej výdajni môže byť žiak zo školskej výdajne vykázaný do priestorov chodby a odstravovaný ako posledný. V školskom výdajne je zakázané zdržiavať sa žiakom, ktorí sa nestravujú.

Žiacky kolektív triedy so súhlasom triedneho učiteľa môže voliť žiacku samosprávu, ktorú tvoria predseda a ďalší členovia (podľa odporúčania triedneho učiteľa). Predseda zastupuje triedu, dbá o poriadok, správanie spolužiakov a o inventár triedy, predkladá požiadavky triednemu učiteľovi a ostatným vyučujúcim. Povinnosti ďalších členov určuje triedny učiteľ. Týždenníkov určuje triedny učiteľ, sú dvaja a zapisuje ich do triednej knihy.

Výchovné opatrenia a odmeny sa udeľujú podľa metodických pokynov na hodnotenie a klasifikáciu žiakov ZŠ. Okamžité riaditeľské pokarhanie môže žiak dostať za: - úmyselné poškodenie zdravia spolužiaka, - šikanovanie spolužiaka, - vulgárne vyjadrovanie, - úmyselné poškodenie majetku školy, - krádež vecí v škole, - fajčenie, pitie alkoholu a užívanie narkotík v priestoroch školy, - použitie mobilného telefónu na vyučovacej hodine, - alebo iný dôvod určený ped.

Ak žiak svojím správaním a agresivitou ohrozuje bezpečnosť a zdravie spolužiakov, ostatných účastníkov výchovy a vzdelávania alebo narúša výchovu a vzdelávanie do takej miery, že znemožňuje ostatným účastníkom výchovy a vzdelávania vzdelávanie, riaditeľ školy môže použiť ochranné opatrenie, ktorým je okamžité vylúčenie žiaka z výchovy a vzdelávania, umiestnením žiaka do samostatnej miestnosti za prítomnosti pedagogického zamestnanca. Riaditeľ školy okamžite bezodkladne privolá zákonného zástupcu, zdravotnú pomoc, policajný zbor. Ochranné opatrenie slúži na upokojenie žiaka. O dôvodoch a priebehu ochranného opatrenia vyhotoví riaditeľ školy písomný záznam ( § 58 ods.

Pedagogický dozor nad žiakmi plní funkciu bezpečnostnú a preventívnu. Zamestnanci pri pedagogickom dozore sledujú a kontrolujú činnosť žiakov, sú oprávnení dávať im primerané príkazy a poučenia.

K odchodu na školský pozemok čakajú žiaci vyučujúceho vo svojej triede /pokiaľ nemajú určené inak/ prezlečení do pracovného odevu. Na pozemok odchádzajú žiaci v dvojiciach a usporiadane pod vedením vyučujúceho. Potrebné pracovné nástroje vydáva žiakom zásadne vyučujúci. Pri prenášaní náradie nesú v jednej ruke a ostrím dopredu. Žiaci ostávajú pri práci na určenom mieste, nástroje si nevymieňajú, nehádžu po sebe výpestkami alebo hlinou a dbajú na pokyny vyučujúceho, aby nedošlo k úrazu alebo k poškodeniu náradia. Pridelené nástroje odovzdávajú žiaci vyučujúcemu k uskladneniu čisté. Úmyselné poškodenie pracovného nástroja musí príslušný žiak nahradiť novým, alebo zabezpečiť jeho opravu.

Vstup do učebne je zásadne povolený iba v sprievode vyučujúceho v predpísanom úbore. Potrebné telocvičné náradie vydáva príslušný vyučujúci. Žiaci pri telovýchovnom procese majú určené svoje stanovište, ktoré nemôžu bez povolenia vyučujúceho opustiť.

Žiaci, ktorí prichádzajú do výdajne, si umyjú ruky. Čakajú v rade, nepredbiehajú sa a zachovávajú ticho. Žiaci po vstupe do výdajne si zoberú tanier, príbor. Pomaly zaujmú voľné miesta za stolmi podľa určenia dozorkonajúceho učiteľa, sadnú si a po nabraní polievky obedujú. Použitý tanier odnesú pomaly k určenému okienku. Pre druhé jedlo idú po rozhodnutí dozorkonajúceho učiteľa. Žiaci, ktorí nebudú dodržiavať vo výdajni tento školský poriadok, podľa rozhodnutia dozoru môžu byťz nej vykázaní a naobedovať sa budú môcť ako poslední. Pedagogický dozor vo výdajni vykonávajú učitelia.

Žiak je do ŠKD prijatý na základe písomnej žiadosti rodiča, po vyplnení zápisného lístka a po uhradení stanoveného poplatku. Činnosti v ŠKD: Odpočinková časť - 11.30 hod., Rekreačná činnosť - 11.50 hod., Záujmová činnosť - 11.50 hod., Obed - 12.30 hod., Pobyt vonku - 13.00 hod., Príprava na vyučovanie - 13.50 hod., Pobyt vonku - 14.30 hod.

Od minulého týždňa riadi životy školopovinných detí školský rozvrh. Matematika, slovenčina, výtvarná výchova, prírodopis. Práca na celé dopoludnie. Pamätá sa v ňom aj na oddych a prestávku na jedlo? Niektorí učitelia a rodičia si myslia, že nie. Školský rozvrh býva stavaný tak, že deti sa k teplému obedu častokrát dostanú až o pol druhej. Podľa niektorých učiteľov sú vtedy už unavené, niektoré akoby v tranze. Hygienici tvrdia, že naše normy rešpektujú fyziologické potreby detí a sú v poriadku.

V súvislosti so správnymi stravovacím návykmi kritizuje i včasný začiatok vyučovania o ôsmej hodine ráno. Dokonca, keď je preplnená škola, deti chodia aj na nulté hodiny na siedmu. „Bývajú nevyspaté, chuť do jedla majú až okolo deviatej. Tí, čo majú so sebou desiatu, zjedia ju cez prvú prestávku, a potom sú do pol druhej i dlhšie hladné a smädné. Toto sa opakuje deň čo deň, rok čo rok.“ Dodáva, že hoci deti svoj stav ako nebezpečný nevnímajú a mladý organizmus zdanlivo veľa znesie, „niektoré sú počas piatej a šiestej vyučovacej hodiny akoby v tranze, iné v úplnej apatii“.

Podľa odborníkov na hygienu je všetko v poriadku. Ak je dieťa ráno unavené a neraňajkuje, je to vina rodičov. „Deti chodia neskoro spávať, ráno sú nevyspaté, rodičia ich potom naháňajú, znervózňujú - no ktoré dieťa má chuť v takej atmosfére raňajkovať?“ pýta sa Dr. Karpatová z odboru hygieny detí a mládeže Štátneho zdravotného ústavu hlavného mesta Bratislavy. „Rodič má ráno vytvoriť také podmienky, aby dieťa mohlo pokojne vstať, naraňajkovať sa a odísť do školy. Ak to neurobí, je to neospravedlniteľné. Škola starostlivosť rodičov nenahrádza!“

Podľa nej dieťa, ktoré ráno raňajkuje a po druhej alebo tretej vyučovacej hodine desiatuje „je potom správne hladné k obedu“. Aj Gabriela Majorová, metodička pre školské stravovanie z krajského úradu sa domnieva, že všetky normy sú v poriadku. „Podľa zákona má vedúci zariadenia školského stravovania spolupracovať s riaditeľom školy pri vypracovaní stravovacieho režimu stanovením prestávky na jedlo a oddych tak, aby zodpovedali fyziologickým potrebám stravujúcich sa detí a žiakov.“

Vo svete sú fyziologické potreby detí stanovené trochu inak. Napríklad britskí školáci majú vyučovacie hodiny dlhé len 35 minút. Po druhej vyučovacej hodine majú štyridsaťminútovú prestávku na desiatu a oddych, už o dvanástej poldruhahodinovú prestávku na obed. Vychádza sa z toho, že po každých štyroch hodinách práce majú deti nárok na minimálne hodinový oddych.

Učiteľka Zdena Nováková si myslí, že problémy by mohol vyriešiť voľnejší rozvrh. „Kedy sa odvážime dať učiteľom v týždni deň voľna na úkor toho, že v iné dni budú v škole dlhšie, alebo budú začínať neskôr a končiť tiež neskôr ako o 13.30? Komu vyhovuje ‘stádovitosť‘: všetci o 7.45 na mieste a potom čím skôr domov?“ Podľa nej školské budovy a dvory spolu s pedagógmi by mohli poskytnúť oveľa kvalitnejšiu a komplexnejšiu starostlivosť ako doteraz, „len treba rovnomernejšie a tvorivejšie rozložiť sily“.

Grafické znázornenie školského stravovania.

Tabuľka: Časové rozdelenie vyučovacieho dňa

tags: #prestavka #na #obed #pre #žiakov #základnej

Populárne príspevky:

• Danielova reštaurácia
• Všetko o stolnom grile Zelmer
• Využitie peroxidu vodíka
• Recepty na mäsové špeciality
• Ako si vybrať plynový gril Char-Broil?