Text Vytvorený zo Sladkostí: Umenie Komunikácie a Dizajnu

V dnešnej dobe je dôležité, aby sme sa pri vzdelávaní nesústredili len na získavanie pasívnych vedomostí, ale aj na rozvoj komunikácie a kreativity. Vyjadriť myšlienky, potreby a emócie jazykovo a sociálne primeraným spôsobom je kľúčové pre osobný a profesionálny úspech.

Uvedený štandard je absolútne v súlade s tým, čo má komunikácia v škole žiakom v 21. storočí ponúkať. Úlohou školy je nastavovať parametre komunikácie s ohľadom na vlastný komunikačný zámer, adresáta, prostredie a ďalšie relevantné faktory komunikácie.

Vizuálne umenie a dizajn zohrávajú významnú úlohu v komunikácii a vzdelávaní. Medzi ocenenými dielami najlepšieho komunikačného dizajnu rokov 2020 a 2021 nájdeme:

Vzdelávacie videá približujúce deťom umenie
Publikáciu, ktorá má nasmerovať študentov v grafickej praxi
Knihu ako montessori pomôcku
Novú vizuálnu identitu mesta Nitra

Tieto diela ukazujú, ako sa dá kreatívne využiť text a vizuálne prvky na vzdelávanie, komunikáciu a budovanie identity.

Pochopenie princípov dizajnu | Základy grafického dizajnu

V poradí 19. ročník Národnej ceny za dizajn bol venovaný najlepšiemu komunikačnému dizajnu za roky 2020 a 2021. Počas galavečera 8. októbra 2022, ktorý sa konal v Divadle Nová scéna, porota udelila desať hlavných cien, štyri ceny pre osobnosti dizajnu a dve špeciálne uznania. Do Národnej ceny za dizajn 2022 - Komunikačný dizajn sa prihlásilo 380 projektov v jedenástich kategóriách: Kampaň, Identita, Knihy a publikácie, Digitál, Animácia a video, Priestor, Písmo, Obal a objekt, Plagát a vizuál, Študentský dizajn, Nové horizonty.

Všetky ocenené práce si môže verejnosť pozrieť na prebiehajúcej výstave Národnej ceny za dizajn 2022 v Galérii dizajnu Satelit až do 18.

Medzi ocenené projekty patria:

Ocenené projekty Národnej ceny za dizajn 2022

Identita

Erb Nitry: Vizuálna identita je navrhnutá ako kombinácia logotypu, erbu a firemného systému - všetko v jednom vizuálnom prvku. V základnom formáte je logo čistý, vizuálne abstrahovaný erb. V komunikácii rôzneho obsahu sa však mení na médium použiteľné v nespočetných mutáciách, napríklad na komunikáciu rôznych všeobecných oznamov, sezónnych slávností, akcií či upozornení.

Trenčianske oblátky: Dizajn obalov kúpeľných oblátok nostalgicky čerpá z 19. storočia typického dekoratívnosťou a úpadkovou typografiou. Originálne vytvorený logotyp Trenčianske Teplice tvarovo vychádza z nápisov na dobových fotografiách a pohľadniciach z kúpeľného mesta. Dekory kreslia tvar okrúhlych oblátok skrývajúcich sa vnútri a texty naznačujú pôvod oblátok, rukodielnu výrobu a jednotlivé príchute. Hoci dizajn odkazuje na históriu, nesnaží sa simulovať dojem starého obalu vybraného z archívu. Farby sú svieže a v mnohých prípadoch korešpondujú s príchuťou. Na zadnej strane sa v rôznych variáciách striedajú ilustrácie významných teplických pamiatok a kúpeľných domov spolu s rokmi, keď boli postavené.

Písmo UK Sans: Písmo UK Sans je bezserifové písmo s nízkym kontrastom v siedmich hrúbkach a so širokou jazykovou podporou, vytvorené špeciálne na použitie vo vizuálnej identite Univerzity Komenského v Bratislave. Jeho dizajn je postavený na kombinácii viacerých historických a moderných vplyvov, z ktorých najdôležitejším je Capitalis Monumentalis - rímska kapitála.

DAAD 2021: Festivalu Dni architektúry a dizajnu sa v roku 2021 podarilo zaplaviť Bratislavu abstraktnými obrazmi. Celkovo ich bolo 22 na 56 stanovištiach vo všetkých kútoch mesta. Ročník podujatia sa niesol v duchu spomienky na Československo, ale aj oslavy súčasných spoluprác týchto dvoch krajín.

Ikony: Web-doc dokumentárnej série Ikony chce interaktívnou a vizuálne pútavou formou nadchnúť dospelých i mládež pre tému slovenskej architektonickej moderny. Text webu sprevádza audiovizuálny obsah starostlivo vybraný z archívov - zostrihané videá, archívne fotografie stavieb, ale aj fotografie zo súčasnosti a autorské koláže. Hlavnou inšpiráciou bol grafický dizajn obdobia modernizmu. Stránka funguje ako samostatné dielo, ale dá sa vnímať aj ako akýsi úvod do celého dokumentárneho cyklu.

Knihy a Publikácie

Dážďovky: Prvky, ktoré obsahuje kniha z vydavateľstva E.J. Publishing, sú inšpirované pomôckami Montessori a motorickými tabuľkami na rozvíjanie jemnej motoriky. Knižka je určená pre viaceré vekové kategórie - bábätká, ktoré vnímajú len čiernu a bielu farbu a obľubujú geometrické tvary, deti približne od tretieho roku života, ktoré sa spontánne zaujímajú o písanie a čítanie, či väčšie deti predškolského až školského veku, ktoré už písanie cielene trénujú.

Štúdia štúdií: Publikácia, ktorá čitateľovi ponúka možnosť nazrieť do hláv grafických dizajnérov a pochopiť ich zmýšľanie, ako uvažujú počas tvorivého procesu a kým sú. Kniha má pomôcť študentom, z ktorých niektorí nevedia, čo presne by chceli po štúdiu robiť, nasmerovať ich budúcu prax v grafickom dizajne.

KK Bagala: Kolekcia šiestich kníh v exkluzívnej plátennej väzbe s razbou k 30. výročiu založenia vydavateľstva KK Bagala obsahuje spolu 2 376 strán pútavého čítania od obľúbených slovenských spisovateľov Pavla Rankova, Máriusa Kopcsaya, Viliama Klimáčka, Tomáša Horvátha, Karola D. Balla.

Qbeceda: Vizuálny štýl stánku Qubus Design Studio a kachličiek s Qbecedou na festivale Designblok 2021 v Prahe, pričom návrh stánku bol ocenený hlavnou cenou. Písmo bolo špeciálne upravené pre potreby aplikácie na porcelánové kachličky.

Nové Horizonty

Slovenská národná galéria: Cyklus animovaných vzdelávacích videí Slovenskej národnej galérie vťahuje žiakov do sveta vizuálneho umenia prostredníctvom šiestich aktuálnych tém a tvorivých workshopov.

Mestskej knižnice v Bratislave: Inštalácia vlajok vo výkladoch Mestskej knižnice v Bratislave, ktorá vychádza z fenoménu osamelosti a knižnice ako miesta stretnutí. Výrazné farebné vlajky s rôznymi charaktermi a odkazmi na pestré aktivity knižnice slúžia ako pozvánka na vstup.

Tieto projekty ukazujú, že komunikačný dizajn môže mať rôzne podoby a využitia. Môže slúžiť na budovanie identity, vzdelávanie, informovanie, ale aj na vyjadrenie umeleckého názoru.

V kontexte vzdelávania je dôležité, aby sme rozvíjali u žiakov schopnosť kriticky myslieť, analyzovať informácie a vyjadrovať svoje myšlienky a emócie jazykovo a sociálne primeraným spôsobom. To si vyžaduje zmenu v prístupe k vzdelávaniu, ktorá by sa viac zamerala na rozvoj kompetencií a menej na memorovanie faktov.

Napríklad, v rámci vzdelávacích štandardov pre slovenský jazyk a literatúru pre 1. cyklus sa diskutuje o vhodnosti zaradenia kontrolných diktátov. Niektorí odborníci sa domnievajú, že predpisovanie kontrolných diktátov je nevhodné, pretože deti sú ešte len vo fáze učenia sa čítať a písať a nemajú zautomatizované čítanie. Iní odborníci zase argumentujú, že úplné vynechanie kontrolných diktátov nie je vhodné a odporúčajú vymedzenie minimálneho počtu kontrolných diktátov v 2.- 4. ročníku.

Dôležité je nájsť rovnováhu medzi precvičovaním gramatických javov a rozvíjaním čitateľskej gramotnosti a kritického myslenia. Cieľom by malo byť pripraviť z detí čo najlepších čitateľov a veľa pracovať s textom a komunikáciou.

Kategória	Projekt	Popis
Identita	Erb Nitry	Vizuálna identita kombinujúca logotyp, erb a firemný systém
Identita	Trenčianske oblátky	Dizajn obalov čerpajúci z 19. storočia
Knihy a Publikácie	Dážďovky	Kniha inšpirovaná pomôckami Montessori
Nové Horizonty	Slovenská národná galéria	Animované vzdelávacie videá približujúce deťom umenie