Peciem, peciem riekanky: Zbierka pre rozvoj detskej reči a fantázie

Riekanky a básničky sú neodmysliteľnou súčasťou detstva. Pomáhajú rozvíjať reč, pamäť, rytmus a predstavivosť. Sú skvelým nástrojom na učenie hrou, ale aj na spoločné chvíle s rodičmi. Táto zbierka "Peciem, peciem riekanky" ponúka pestrý výber riekaniek a básničiek pre rôzne príležitosti a vekové kategórie.

Riekanky a básničky o zvieratkách

Zvieratká sú pre deti vždy atraktívnou témou. Riekanky o zvieratkách sú nielen zábavné, ale aj poučné.

Príklady riekaniek o zvieratkách:

Skočil zajko
Skočil zajko do brázdičky,
roztrhol si nohavičky.
Jak hopká, tak hopká,
veď ich mamka zaštopká.
Zajko lajdák
Hopká zajko brázdou,
s veľkou kapsou prázdnou.
Oproti mu kráča
s koláčiskom Anča.
Dala mu k štyri groše,
nech nakúpi zajkom lokše.
On si kúpil tabak,
záhorácky lajdák.

Tieto riekanky o zajkovi sú plné hravosti a vtipu. Deti sa s nimi môžu učiť o prírode, zvieratkách a zároveň si rozvíjať svoju fantáziu.

Básničky s tematikou Veľkej noci a jari

Veľká noc a jar sú obdobím radosti, prebúdzajúcej sa prírody a nových začiatkov. Táto báseň spája postavu zajka s tradíciou maľovania vajíčok, ktorá je neodmysliteľnou súčasťou Veľkej noci.

Šibačková básnička

Táto báseň hravou formou opisuje zvyky spojené so šibačkou.

Riekanky a básničky pre rozvoj pohybu a koordinácie

Pohyb je pre deti veľmi dôležitý. Riekanky a básničky spojené s pohybom pomáhajú deťom rozvíjať motoriku, koordináciu a orientáciu v priestore.

Príklady riekaniek pre rozvoj pohybu:

Natočíme motory
Natočíme motory, pôjdeme mi do hory.
Natočíme vrtuľníky, vznesieme sa nad rybníky.
(autor: Ružena Franková)
Pri tejto riekanke deti rozpažia ruky a celými rukami robia bočné kruhy vpred a vzad.
Odtrhnem si čerešničky
Odtrhnem si čerešničky, urobím si náušničky.
Cingli lingi, cingi bom, už mi zvonia za uchom.
(autor: Krista Bendová)
Deti sedia na pokrčených nohách a rukami striedavo trhajú čerešne.
Žabka z vody vyskakuje
Žabka z vody vyskakuje, hlavičku si naťahuje,
na brehu si pokvakáva, chrbátik si vyrovnáva.
(autor: Ružena Franková)
Deti si ľahnú na chrbát, nohy pokrčia a mierne rozkročia. Švihnutím sa predklonia (sadnú si) a ruky dajú na pokrčené kolená, a potom si ľahnú naspäť na chrbátik.
Bol raz jeden domček
Bol raz jeden domček, a v domčeku stolček.
Na stolčeku mištička a z nej pije mačička.
(autor: Mária Štefánková)
Deti sa postavia rozkročmo, vzpažia, a takto vlastne vytvoria domček. Keď sa predklonia spravia stolček.
Kráča bocian
Kráča bocian, kráča, v mláke nohy máča,
každú chvíľu naďabí na ryby a na žaby.
Deti chodia s vysokým skrčovaním prednožmo (ako bocian).

Tieto riekanky a básničky sú skvelým spôsobom, ako spojiť zábavu s pohybom a podporiť tak zdravý vývoj dieťaťa.

Dištančné vzdelávanie pre deti v predškolskom veku

V období dištančného vzdelávania je dôležité, aby deti v predškolskom veku mali dostatok podnetov pre svoj rozvoj. Riekanky, básničky a hry sú skvelým spôsobom, ako ich zabaviť a zároveň vzdelávať.

Príklady aktivít v rámci dištančného vzdelávania:

Rozprávanie o videu: Po prezretí videa rozpráva o tom, čo videl.
Príprava polievky: Pomenuje suroviny z obrázkového receptu a za pomoci dospelého pripraví zeleninu a uvarí polievku.
Rozprávanie o obezite: Samostatne rozpráva o obezite a príčinách jej vzniku.
Určovanie začiatočného písmena: Pri pomenovaní obrázkov určí začiatočné písmeno a vyhľadá ho.
Skúmanie pohybu: Pri pohybe skúma, čo všetko nedokáže urobiť, ak…
Opis zmeny srdcového tepu: Na základe skúmania opíše zmenu srdcového tepu po cvičení.
Opis ľudského tela: Opíše ľudské telo v základných anatomických kategóriách.
Pomenovanie častí tela: Pri pohybových aktivitách pomenuje konkrétne /zapojené časti tela.
Sledovanie tlkotu srdca: Po aktivite sleduje voľným okom /stetoskopom tlkot srdca, zrýchlený tep.
Pomenovanie orgánov: Pozorne si pozri obrázok pred sebou a spoločne s maminkou vyskúšaj pomenovať jednotlivé orgány i časti tela.
Kresba portrétu: V kresbe portrétu kamaráta /rodinného príslušníka/ sa snaží vystihnúť správnu farbu, tvar zmysl. orgánov a opíše ich.
Oboznámenie sa s hudobnými nástrojmi: Oboznámi sa s rôznymi druhmi, názvami a zvukmi hudobných nástrojov.
Výroba kocky zmyslov: Vyrob si kocku zmyslov a zahraj sa s rodičmi.
Modelovanie zmyslových orgánov: Z plastelíny, slaného cesta, kinetického piesku… modeluje zmyslové orgány.
Umiestňovanie zmyslových orgánov: Vymodelované zmyslové orgány vkladaj na správne miesto do „slepej masky“ (tvárička bez zmyslových orgánov).
Pomenovanie chutí: Podľa obrázku i s praktickou ukážkou pomenuje chute vybraných produktov.
Vianočné želanie: Pri komunikácii s Mikulášom bez zábran formuluje svoje vianočné želanie.
Miešanie farieb: Experimentovaním s možnosťami miešania farieb vytvára nové odtiene ( napr. snežná obloha, fujavica, slnečné lúče v zime).
Spievanie piesní: Samostatne spieva piesne a riekankové melódie výrazne, intonačne čisto a dynamicky správne.
Stvárňovanie tvarov hviezd telom: Prácou s vlastným telom stvárňuje čo najrôznorodejšie tvary hviezdy.
Znázorňovanie príbehu snehovej vločky: Pohybovo stvárňuje príbeh o živote snehovej vločky ( narodenie |tvar| pohyb| tanec| poletovanie| roztápanie).
Pozorovanie snehu: Sledovaním roztápajúceho sa a rôzne znečisteného snehu spoznáva a opisuje aktuálny stav prostredia.
Rozpoznávanie gramatických pravidiel: Metódou pokusu a omylu rozpoznáva gramatické pravidlá stupňovania prídavných mien a prísloviek.
Vaľkanie a zdobenie zo slaného cesta: Vaľká, vykrajuje a zdobí hviezdičky a zimné rekvizity zo slaného cesta.
Rekapitulácia textu: Po prečítaní/ vypočutí textu ( rozprávky/ príbehu) podľa určených pravidiel rekapituluje obsah ( napr. len časť o, len to, kde).
Opis významu slov: Opisom vysvetľuje význam slov v obrazovej banke.
Sledovanie pokusov s vodou: Pri sledovaní pokusov so zmenami skupenstva vody tieto zmeny opisuje, zdôvodňuje a určuje vlastnosti vody v sledovaných skupenstvách.
Prednášanie literárnych útvarov: S dôrazom na správnu výslovnosť prednáša krátke literárne útvary.
Vyjadrovanie skúseností s ročnými obdobiami: Vyjadruje vlastné skúsenosti a analyzuje poznatky spojené so striedaním ročných období.
Porovnávanie ilustrácií: Porovnávaním ilustrácií, prioritne so zimnou témou- rozlišuje a so zdôvodnením vyčleňuje určené kategórie prírodných javov- ročné obdobia.
Kresba podľa príbehu: Kresbou vyjadruje dej podľa vypočutého príbehu- ku kresbe priraďuje text.

Tieto aktivity sú zamerané na rozvoj rôznych oblastí, ako je reč, myslenie, motorika, kreativita a sociálne zručnosti.

Zdravotné cvičenia pre deti

Zdravotné cvičenia pre deti sú dôležité pre správne držanie tela, posilnenie svalov a uvoľnenie napätia. Cvičenia by mali byť zábavné a prispôsobené veku dieťaťa. Riekanky a pesničky môžu byť skvelým pomocníkom pri motivácii detí k cvičeniu.

Naučme sa rýmovať {fonematické uvedomenie}

Tvorivá cukrárka Jožka Zaukolcová

Jožka Zaukolcová je cukrárka s 35-ročnými skúsenosťami, autorka viacerých úspešných publikácií a porotkyňa šou Pečie celé Slovensko. Vo svojej novej knihe ponúka 90 skvelých receptov, od klasických až po moderné a kreatívne. Pripája množstvo tipov, ako urobiť zákusok dokonalým, krásnym, koláč pekným a chutným.

Jožka Zaukolcová sa venuje vzdelávaniu mladých cukrárok a cukrárov a sama sa snaží držať krok s novými trendmi v odbore. Už ako študentka sa začala zúčastňovať na odborných súťažiach a neskôr ako členka slovenského národného tímu si mohla vyskúšať aj tú najvyššiu cukrársku gastronómiu na svetovej úrovni.

"Práca, ktorú robíme s láskou, bude korunovaná úspechom, to je moje životné krédo," hovorí Jožka Zaukolcová. "Nie je nič krajšie, ako vidieť spokojnosť na tvárach tých, pre ktorých pečiem."

Meno	Skúsenosti	Úspechy
Jožka Zaukolcová	35 rokov	Autorka kníh, porotkyňa Pečie celé Slovensko

tags: #riekanky #peciem #peciem